அரசுப் பள்ளிகளில் பாடப்புத்தக விநியோக தாமதம்: ஒரு மாதம் கடந்தும் முழுமையடையாததால் மாணவர்களின் கற்றலில் பாதிப்பு?
பாடப்புத்தகங்கள் முழுமையாக கிடைக்காததால் ஆசிரியர்களின் குறிப்புகளை மட்டுமே நம்பி மாணவர்கள் படித்து வருவதாக குற்றச்சாட்டு; உடனடி நடவடிக்கை கோரும் கல்வியாளர்கள்.
அரசுப் பள்ளிகள் திறக்கப்பட்டு ஒரு மாதம் கடந்துள்ள நிலையிலும், அனைத்து மாணவர்களுக்கும் பாடப்புத்தகங்கள் முழுமையாக வழங்கப்படவில்லை என்ற குற்றச்சாட்டு பல்வேறு பகுதிகளில் இருந்து எழுந்துள்ளது. இதன் காரணமாக மாணவர்களின் கற்றல் செயல்முறை பாதிக்கப்படுவதுடன், ஆசிரியர்களும் திட்டமிட்ட பாடத்திட்டத்தை முழுமையாக முன்னெடுத்து செல்ல சிரமங்களை எதிர்கொள்வதாக தகவல்கள் தெரிவிக்கின்றன.
கிடைத்துள்ள தகவல்களின்படி, இதுவரை சுமார் 50 சதவீத மாணவர்களுக்கு மட்டுமே பாடப்புத்தகங்கள் வழங்கப்பட்டுள்ளதாக கூறப்படுகிறது. பாடப்புத்தகங்கள் கிடைக்காத மாணவர்கள், வகுப்பறையில் ஆசிரியர்கள் எழுதித் தரும் குறிப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு பாடங்களைப் பயின்று வருவதாக பெற்றோர்கள் மற்றும் கல்வி ஆர்வலர்கள் தெரிவிக்கின்றனர்.
கல்வியாளர்களின் கருத்துப்படி, பள்ளிக் கல்வியின் தொடக்கக் கட்டத்தில் பாடப்புத்தகங்கள் முழுமையாக கிடைப்பது அடிப்படை கல்வி உரிமையின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும். பாடப்புத்தகங்கள் தாமதமாக கிடைப்பது மாணவர்களின் புரிதல் திறன், வீட்டுப்பாடம் தயாரித்தல், தேர்வுக்கான முன்னேற்பாடு மற்றும் சுயமாகப் படிக்கும் பழக்கம் ஆகியவற்றில் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் என அவர்கள் எச்சரிக்கின்றனர்.
குறிப்பாக ஆரம்ப மற்றும் நடுநிலை வகுப்புகளில் பயிலும் மாணவர்கள் ஆசிரியர்களின் வாய்மொழி விளக்கங்களையே பெரிதும் நம்பியிருப்பதால், பாடப்புத்தகங்கள் இல்லாத சூழல் அவர்களின் அடிப்படை கற்றல் திறனை பாதிக்கும் அபாயம் இருப்பதாக கல்வி நிபுணர்கள் சுட்டிக்காட்டுகின்றனர். கிராமப்புற மற்றும் பொருளாதார ரீதியாக பின்தங்கிய குடும்பங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் இதனால் அதிகமாக பாதிக்கப்படக்கூடும் என்றும் அவர்கள் கூறுகின்றனர்.
இந்நிலையில், மாநிலம் முழுவதும் பாடப்புத்தக விநியோகத்தின் தற்போதைய நிலை குறித்து பள்ளிக் கல்வித்துறை தெளிவான விளக்கத்தை வெளியிட வேண்டும் என்றும், மீதமுள்ள அனைத்து மாணவர்களுக்கும் தேவையான பாடப்புத்தகங்களை விரைந்து வழங்க நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும் என்றும் கல்வியாளர்கள் மற்றும் பெற்றோர் வலியுறுத்துகின்றனர்.
இந்த விவகாரம் தொடர்பாக அதிகாரப்பூர்வ தகவல்கள் வெளியாகும் வரை, மாணவர்களின் கல்வி பாதிக்கப்படாத வகையில் இடைக்கால மாற்று ஏற்பாடுகளையும் கல்வித்துறை மேற்கொள்ள வேண்டியது அவசியம் என்ற கருத்தும் வலுப்பெற்று வருகிறது.